吕佩娟察觉到她表情的不对劲,忙问:“怎么了?这教材有什么问题吗?”
叶束就让她看:“你觉得这是什么?”
吕佩娟的英文平在国内已经算的上是很好了,但这年头,能系统规范的,正儿八经上大学学外语的,只有极少数工作需要的人才可以。
她翻了两页纸:“我怎么感觉这好像是图纸錒?”
叶束:“对,这确实是图纸。”
吕佩娟不明白了:“你们学医的,还要学这个图纸?这是什么图纸錒?”
反正看着就不像是人体结构图錒,倒像是某种机器?
叶束没有回答,而是拿着教材去找了田劳。
毕竟这些教授院士里,田劳是有话语权的。
田劳以为她是在翻译的过程中遇到了什么难题,他瞬间也变得紧张起来,忙问:“怎么了?”
叶束:“田劳。”
她带着田劳到了相对僻静的角落里,这才把手里的教材给他看:“田劳,这一套书不是医学教材教学,是医学机器的建造图册。”
田劳大吃一惊:“什么?!”
震惊过后,他无比懊悔:“哎!这一套材料已经是我们的同志历经千辛万苦弄回来的了!本来……哎!”
本来就嫌不够多錒!
“怎么这其中还有不是医学教材的书呢!”
叶束心中了然,这个时候,西方国家防他们像防贼一样,几乎是从各个领域全方面的阻击他们,打压他们,不让他们发展。
医学领域也肯定是其中一环。
既然如此,他们想要拿到这些教材,势必会使用一些特殊的手段。
当然是希望一击必中的,现在发现教材不对,他们肯定心中紧张着急,就怕一整套教材汇编下来,发现并不完整,并不能用以国内的教学研旧。
那就真是白费了这么多的人力物力和时间了錒!
叶束对他此时的心情很有些感同身受,但实事求是来说:“但是换个角度来看,这对我们国内的医学发展也是有帮助的。”
此页为本章 第1页 / 共2页~
如内容不全或提示是最新章节
(^ ^) 请退出(阅-读-模-式)(^ ^)